MENÜ ☰
Volimax
Benim de şirketim var | trink
Kadıköy Gazetesi » Yazarlar » Öğretmenler Biraz Saygı İstiyor
M. Hanifi Bostan
Öğretmenler Biraz Saygı İstiyor


 

 

Öğretmen yarınlarımızı inşa eden en büyük mimardır. Bu yüzden öğretmenin görevi, sorumluluğu çok büyüktür. Öğretmen kendini en iyi şekilde yetiştiren, toplumla barışık olan ve her şeyini öğrencisi için feda eden bir ışıktır. Öğretmen, öğrencisinin her sorunu ile ilgilenen, sorunlarının çözümünde yardımcı olan, öğrencisinin sıkıntılarını dert edinen bir dert babasıdır.

 

 

Öğretmen sistemden kaynaklanan veya öğrenci ve idarecilerden kaynaklanan sorunlardan dolayı mesleğine küsme hakkına sahip değildir. O her dönemde, her durumda mesleğine aşkla bağlı olan, sorunların üzerine giden, yılmayan, küsmeyen, her an çevresini bilgisi, görgüsü, hal ve tavırlarıyla aydınlatan bir güneştir.

 

 

Öğretmen, öğrencinin kişiliğini zedeleyici hal ve tavırlar içerisinde olamaz. O, öğrencinin kişilik bilincinin kuvvetlendirilmesine söz ve tavırlarıyla yardımcı olan kişidir. O aynı zamanda öğrencinin şeref ve haysiyet duygusunun gelişmesine katkıda bulunan bir ahlak abidesidir.

 

 

Yol açan öğretmen aynı zamanda idealist öğretmen demektir. İdealist öğretmen, öğrencisine yalnız bilgi aktaran kişi değil, o aynı zamanda soru sormasını, sorgulamayı, araştırmayı öğreten, hoşgörü ve özgürlük ortamını hazırlayan, düşünme, anlama ve yorumlama becerisini kazandırmayı sağlayan kişidir.

 

 

Öğrenciler, öğretmenin bilgisine, düşüncesine bakmaz. Onları asıl ilgilendiren ve onları harekete geçiren öğretmenlerin sözleri, sevinçleri, nefretleri, güler yüzlülükleri ve davranışlarıdır. Sınıfta ve öğretmenler odasında oturmasını kalkmasını bilmeyen, hoşgörüden ve nezaketten habersiz kişilerin öğrencilere verebileceği bir şey yoktur.

 

 

Öğretmen-öğrenci, öğretmen-idareci ilişkileri mutlak itaate değil, saygı, sevgi, hürmet ve itibar temeline dayanmak zorundadır. Bu atmosfer tesis edilmediği sürece öğrenme iklimi oluşturulmaz.

 

 

Öğretmen, öğrencisinin en zor ve sıkıcı derse bile ilgisini sağlayacak beceriyi gösteren kişidir.

 

 

Öğretmen, öğrencilerine karşı sorumlu olmak zorundadır. Öğrenci öğretmene bir adım yaklaşıyorsa öğretmen iki adım yaklaşmakla yükümlüdür.

 

 

Yol açan öğretmen, öğrencilerine şefkat gösteren ve onlarla özenle ilgilen bir fedakârlık abidesidir. O, öğrencilerine bir şey vermek için her gün kendini yenilemek, mesleğiyle ilgili gelişmeleri takip etmek durumundadır.

 

 

Öğretmen, güven tazeleyen kişidir. Öğretmenin hayatında güvensizliğin, yeisin, karamsarlığın yeri yoktur. Çünkü o karamsarlıkları aydınlığa, ümitsizlikleri ümide çeviren bir ustadır.

 

 

Öğretmen aynı zamanda öğrenciye güven duygusunu aşılayan kişidir. Öğretmen Türkçeyi iyi konuşan biri olduğu gibi, beden dilini de iyi konuşturandır. Öğrencinin seviyesine inmeyen hiçbir öğretmen başarılı olamaz. Öğretmen bütün öğrencilerine eşit uzaklıkta ve eşit yakınlıkta olmak zorundadır. Sevdiklerine yumuşak, sevmediklerine haşin davranamaz.

 

 

Öğretmen kendisine güvenen, etrafına ışık saçan kişidir. Onun kitabında güvensizliğin, çaresizliğin, karamsarlığın ve başarısızlığın yeri yoktur. O her şart ve zamanda başarmak zorundadır.

 

 

O her çeşit iletişim aracını en iyi kullanan kişidir. O aynı zamanda gelişim psikolojisini ve öğrenme psikolojisini iyi bilen sınıf yönetimi tekniklerini başarıyla uygulayandır.

 

 

Öğretmen, öğrencilerini kaybeden değil, her şartta kazanan, onları yanlış alışkanlıklardan alıkoyan, sabır ve müsamahanın zirvesinde olan, yarının büyük Türkiye’sini inşa bilincinde hiçbir maddi ve manevi yetersizliği ileri sürmeden gece-gündüz çalışan ve bütün çaresizliklerin içinden sıyrılarak güzel yarınlara yol açan kahraman demektir.

 

 

İşte bu kahramanlar siyasi iktidardan biraz saygı bekliyor. Öğretmenlerin haklarını gasp ederek, onları açlığa mahkûm ederek ülkemizi daha ileriye götürmek mümkün değildir. Siyasi iktidar bunu ne zaman anlayacaktır?

 

 

 

 

Yrd. Doç. Dr. M. Hanefi Bostan

 

Türkiye Kamu Sen ve Türk Eğitim Sen

 

İstanbul İl Başkanı

 

📆 28 Ocak 2014 Salı 11:18   ·   💬 0 yorum   ·   ⎙ Yazdır

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

ABS Kör Kalıp

KADIKÖY'DE HAVA

İSTANBUL

BLOG

YAZARLAR

RÖPORTAJLAR

ANKET

Üzgünüm, şu anda etkin anket yok.

PUAN DURUMU - SÜPER LİG

Sıra Takım O G B M A Y Av. P Eleme veya küme düşme
1 Beşiktaş 40 26 6 8 89 44 +45 84[a] 2021-22 UEFA Şampiyonlar Ligi grup aşaması
2 Galatasaray 40 26 6 8 80 36 +44 84[a] 2021-22 UEFA Şampiyonlar Ligi ikinci eleme turu
3 Fenerbahçe 40 25 7 8 72 41 +31 82 2021-22 UEFA Avrupa Ligi play-off turu
4 Trabzonspor 40 19 14 7 50 37 +13 71 2021-22 Avrupa Konferans Ligi üçüncü eleme turu
5 Sivasspor 40 16 17 7 54 43 +11 65 2021-22 Avrupa Konferans Ligi ikinci eleme turu
6 Hatayspor 40 17 10 13 62 53 +9 61
7 Alanyaspor 40 17 9 14 58 45 +13 60[b]
8 Fatih Karagümrük 40 16 12 12 64 52 +12 60[b]
9 Gaziantep 40 15 13 12 59 51 +8 58
10 Göztepe 40 13 12 15 59 59 0 51
11 Konyaspor 40 12 14 14 49 48 +1 50
12 Başakşehir 40 12 12 16 43 55 -12 48[c]
13 Çaykur Rizespor 40 12 12 16 53 69 -16 48[c]
14 Kasımpaşa 40 12 10 18 47 57 -10 46
15 Yeni Malatyaspor 40 10 15 15 49 53 -4 45
16 Antalyaspor 40 9 17 14 41 55 -14 44
17 Kayserispor 40 9 14 17 35 52 -17 41
18 BB Erzurumspor 40 10 10 20 44 68 -24 40 2021-22 1. Lig
19 MKE Ankaragücü 40 10 8 22 46 65 -19 38[d]
20 Gençlerbirliği 40 10 8 22 44 76 -32 38[d]
21 Denizlispor 40 6 10 24 38 77 -39 28

BAĞLANTILAR